Aportes en escuelas no condicionan matriculación de alumnos, aclaran desde el MEC

2022-02-16 00:00:00

El director departamental de Educación, Ismael Estigarribia, manifestó que las instituciones públicas no cobran por la matriculación. Mencionó que sí se dan aportes voluntarios, aprobados por las cooperadoras de padres, para ayudar a la institución, pero que no es una condicionante para la inscripción.

Ante quejas por cobros en instituciones públicas, supuestamente para anotar a los alumnos, el titular regional aclaró que no son en concepto de matriculación.

Incluso, apuntó que las cooperadoras de padres de cada escuela resolvieron cobrar un aporte voluntario para la contratación de servicio de limpieza, el mismo oscila entre los G. 20 mil y G. 30 mil.

"No es en concepto de matriculación, es voluntario de los padres para apoyar a la institución. No debe ser una condicionante para la matriculación", expresó a la 103.3 FM.

Estigarribia apuntó que la intención del MEC es que este año las clases se den de manera presencial. Aseguró que con el distanciamiento aprobado por el Ministerio de Salud ello será posible con una cantidad de 20 alumnos por aula. Sin embargo, darán la posibilidad a los padres para que los mismos den sus lecciones de manera virtual, en caso de que esa cantidad sea sobrepasada.

Respecto a las vacunas, el director dejó en claro que no contar con la dosis, no será condicionante para matricular a un chico. En caso de darse esta situación, Estigarribia pidió elevar la denuncia ante la Dirección Departamental de Educación "para poder intervenir". "No hay asidero legal para obligar ni coaccionar. Los padres pueden estar tranquilos", dijo.

Por otra parte, rumores en las redes sociales señalaban que en las instituciones se hacía firmar a los padres un documento para aprobar la enseñanza de la ideología de género en las aulas. Esto fue desmentido por Estigarribia.

"Esa es una información falsa. Están cobrando fuerza estas informaciones, inclusive desde el extranjero. Pintan a los padres que la Transformación Educativa quiere introducir la ideología de género.

Desde mi perspectiva, y como representante del MEC a nivel departamental, la ideología de género está fuera de contexto de la Transformación Educativa. Lo que corre por las redes sociales son falsedades", comentó.